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Mestrado Gestão Ambiental

    O Mestrado em Gestão Ambiental foi concebido na área de especialização em Tecnologia e Gestão Ambiental de modo a formar profissionais proficientes em metodologias avançadas na área das tecnologias ambientais e na gestão sustentada do ambiente e recursos naturais, que respondam à necessidade e aos problemas colocados pelo desenvolvimento sustentável. A visão integrada e holística do curso, é uma mais valia para a capacidade de adaptação dos mestres a novas situações e à formação ao longo da vida.
    O plano de estudos foi pensado para que após a sua formação predominantemente de natureza profissionalizante, os futuros mestres possam actuar, com capacidade técnica e científica e de forma autónoma e pro-activa, na análise e resolução de problemas ambientais e na implementação de estratégias preventivas de riscos ambientais a ser adoptadas em todos os sectores produtivos. O Mestrado baseia-se nas novas tendências da Gestão Ambiental que se baseiam na incorporação dos conceitos ambientalmente sustentáveis na gestão empresarial, o que conduzirá a benefícios económicos a longo prazo, por redução dos factores de produção, e a uma melhoria de desempenho que constituem hoje factores de excelência e de competitividade das empresas/instituições.


 

 

O Mestre em Gestão Ambiental desenvolverá ao longo do curso as seguintes competências específicas:

  • Capacidade de efectuar o projecto de estações de tratamento de águas residuais e de abastecimento de água para consumo;
  • Capacidade de dimensionamento e projecto de unidades de tratamento de efluentes gasosos e de resíduos sólidos;
  • Capacidade de gestão e exploração de unidades de tratamento;
  • Capacidade de implementar as novas ferramentas de gestão ambiental na prossecução do desenvolvimento sustentável, nomeadamente ferramentas de avaliação de ciclo de vida, pegada ecológica, análise de risco, análises energéticas de sistemas, rótulo ecológico, bem como a realização de estudos de melhoria do ecodesign dos produtos e processos.
  • Capacidade para elaborar planos de gestão ambiental, gestão de qualidade e de higiene, segurança e saúde no trabalho, utilizando ferramentas de prevenção, tratamento, remediação de problemas e compensação de danos;
  • Capacidade de gestão de recursos naturais (água, solo, ar) e conservação dos ecossistemas;
  • Capacidade para elaborar planos de ordenamento do território numa perspectiva de desenvolvimento sustentável;
  • Conhecimento e aplicação das imposições legislativas a nível do ambiente e participação na formulação de políticas do ambiente;
  • Capacidade para participar em equipas de I&D na área ambiental e do desenvolvimento sustentável;
  • Capacidade de negociação, argumentação e de mediação de conflitos de interesses, relacionando a dimensão económica, social e ambiental da sustentabilidade, com responsabilidade e ética profissional;
  • Capacidade de comunicação para dialogar com as populações em geral, com quadros técnicos e de gestão, no sentido optimizar soluções e promover o desenvolvimento sustentável;
  • Capacidade de actualização de conhecimentos e flexibilidade de actuação face à diversidade de problemas ambientais e à necessidade de se inserir em equipas pluridisciplinares.

  • Serão igualmente reforçadas nos mestres em Gestão Ambiental as competências técnicas de engenharia, como por exemplo:

  • Capacidade de utilização de técnicas e ferramentas modernas de engenharia na resolução de problemas e na descoberta de soluções inovadoras;
  • Capacidade de conceber e conduzir experiências e analisar os respectivos resultados, desenvolver e controlar processos;
  • Capacidade de integrar, desenvolver e aplicar diferentes tecnologias de concepção, estudo e projecto;
  • Capacidade de conceber, organizar e gerir empresas.

  •     A concretização dos objectos específicos pressupõe, em simultâneo, o desenvolvimento de competências gerais (técnicas e interpessoais) de Engenharia, visando dotar o Mestre em Gestão Ambiental com capacidades de envolvimento em trabalho de equipa, valorizando a liderança e a motivação, de comunicação oral e escrita que lhe permitam exprimir/comunicar ideias, problemas e soluções, e conteúdos informativos não só a audiências constituídas por especialistas, mas também como não especialistas, e a capacidade de aprendizagem ao longo da vida.